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中班语言教案小老鼠显本领反思 1、中班语言礁小老鼠显本领思 活动目标： 1.理解故事的内容，培养幼儿的创造思维的能力和语言表达能力。 2.通过故事培养幼儿的自信心。 3.学习词：完整、成功。 活动准备： 图片(象、两只老鼠、小猴小猫、小羊、小兔)，故事磁带。 活动过程： 一.引出课题。 教师：小朋友们你们看这是谁来了?(出示图片：象) 二.启发提问： 1.象老师在干什么?(出示图片：树墩、象、鸡蛋)幼儿讨论。 2.教师：象问：“谁能把鸡蛋完整的拿下来?” (完整：就是没有破掉，还是好好的)。(出示其他小动物图片)：小朋友，你们想想看，这么多小动物中，谁会把鸡蛋完整的拿下来。(幼儿讨论)。 3.朋友们想想看，小猴会怎样取下鸡蛋的?结果会是怎样?(幼儿讨论)，你们刚才想了很多很好的办法，好，那我们听听故事里的小猴是怎样取鸡蛋的，结果怎样了?(听录音，到“鸡蛋掉下来摔破了”停)。 喔，原来小猴是用头顶着鸡蛋往下跳，结果鸡蛋摔破了。 4.小猫是怎样取蛋的呢?结果会是怎样呢?(幼儿讨论)好，那我们听听故事里的小猫是怎样取鸡蛋的，结果怎样了?(听录音，到“又打破了”停)。 原来小猫用两只手捧着鸡蛋跳下来，结果鸡蛋也摔破了。 5.再继续听接下来的