新课标人教A版高中数学必修一 第一章 11集合 导学案学习.docx

教育资源 教育资源 教育资源 教育资源 1.1 集合 1. 1.1 集合的含义与表示 在小学和初中，我们已经接触过一些集合，例如，自然数的集合，有理数的集合，不等式 x-73 的解的集合等等 那么，集合的含义是什么呢？我们再来看下面的一些例子： （1）1--20 以内的所有整数； 我国古代的四大发明； 不等式x ? 3 ? 0 的所有解； 所有的正方形； 到一条线段的两个端点距离相等的所有的点； 方程x2 ? 3x ? 2 ? 0 的所有实数根； 第七中学 2019 年 9 月入学的所有的高一学生。 例（1）中，我们把地 1 一 20 以内的每一个整数作为元素，这些元素的全体就是一个集合；同样地，例（2）中，把我国古代四大发明的每一项发明作为元素，这些元素的全体也是一个集合。那么，请同学们说一下例（3）到例（7）也能组成集合吗？它们的元素分别是什么？ 一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合（简称为“集”） 集合的元素具有三个特性： 确定性，给定的集合，它的元素必须是确定的。也就是说，给定一个集合，那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了。例如，“中国的直辖市”构成一个集合，那么，北京、上海、天津、重庆在这个集合中，而杭州、南京、广州……不在这个集合中 互异性，一个给定集合中的元素是互不相同的。也就是说，集合中的元素是不重复出现 的 无序性，只要构成两个集合的元素是一样的，我们就称这两个集合是相等的例 1. 判断以下元素的全体是否组成集合，并说明理由 大于 3 小于 11 的偶数； 我国的小河流； 高个子的人； （4）小于 2019 的数； （5）和 2019 非常接近的数例 2.判断下列集合是否相等 （1）{1,3,5}和{3,1,5} （2）{a,bd,c,e}和{e,a,c,bd} 我们通常用大写拉丁字母 A，B，C，D，…表示集合，用小写拉丁字母a,b,c,d,…表示集合中的元素 如果 a 是集合 A 的元素，就说 a 属于集合 A，记作a ? A ；如果 a 不是集合 A 中的元素， 就说 a 不属于集合 A，记作a ? A . 例如，我们用 A 表示“1~20 以内的所有素数”组成的集合，则有 3? A，4? A，等等， 数学中一些常用的数集及其记法： 全体非负整数组成的集合称为非负整数集（或自然数集），记作 N； 所有正整数组成的集合称为正整数集，记作 N *或 N ?； 全体整数组成的集合称为整数集，记作 Z； 全体有理数组成的集合称为有理数集，记作 Q； 全体实数组成的集合称为实数集，记作 R. 例 3.用“? ”和“?”填空 3 1 （1）8 N; （2）0 N; （3）-3 Z; （4） 2 Q; （5） R; （6） N * 5 2 例 4.已知集合 p 的元素为 1， m ， m2 ? 3m ?1 ，若 3? p，-1?p，求实数 m 的值 从上面的内容看到，我们可以用自然语言描述一个集合。除此之外，还可以用什么方式表示集合呢？ 列举法 我们可以把“地球上的四大洋”组成的集合表示为{太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋}，把“方程（x-1）（x+2）=0 的所有实数根”组成的集合表示为{1，一 2}. 像这样把集合的元素一一列举出来，并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列 举法 例 1.用列举法表示下列集合： 小于 10 的所有自然数组成的集合； 方程 x2 ? x 的所有实数根组成的集合； 由 1--20 以内的所有素数组成的集合 思考：（1）你能用自然语言描述集合{2,4,6,8}吗？ （2）你能用列举法表示不等式 x-73 的解集吗？ 描述法 我们不能用列举法表示不等式 x-73 的解集，因为这个集合中的元素是列举不完的。但是，我们可以用这个集合中元素所具有的共同特征来描述。 例如，不等式 x-73 的解集中所含元素的共同特征是：x ? R ，且 x-73，即 x10.所以， 我们可以把这个集合表示为 D={ x ? R |x10}. 又如，任何一个奇数都可以表示为x=2k+1（ k ? Z )的形式。所以，我们可以把所有奇数的集合表示为 E={ x ? Z |x=2k+1, k ? Z }. 用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法。具体方法是：在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值（或变化）范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。 例 2.试分别用列举法和描述法表示下列集合： 方程 x2 ? 2 ? 0 的所有实数根组成的集合； 由大于 10 小于 20 的所有整数组成的集合。 2 种表示方法各有优点，应根据具体问题决定使用哪种，一般集合中元素较少时，用列举法；元素较多或有无限个时，用描述法 集合间的基本关系 实数有相等