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大班科学可爱的洋葱头教案 1、班科学可爱的洋葱头礁 活动目标 1、认识洋葱头的外形特征。 2、初步了解洋葱头的营养价值，教育幼儿养成不挑食的习惯。 3、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 活动准备 1、番茄、黄瓜、生菜、苋菜、茄子、洋葱头食物若。 2、PPT课件。 3、挖洋葱的视频一段。 活动过程 一、开始活动 1、教师：今天天气真好，孩子们，跟着我一起去买菜吧! (播放音乐，师和孩子一起去买菜。) 2、教师：哇!这里有这么多蔬菜，请你挑一个你最喜欢的蔬菜。 3、教师：谁来和家介绍一下你买的是什么蔬菜?为什么买这个蔬菜呢?(幼儿回答) 二、认识洋葱头的外形特征 1、观看挖洋葱的一段视频。 2、教师：瞧，这就是我们挖来的洋葱，它是什么样子的?你看到了什么? 小结：原来洋葱是由根、茎、叶、花四个部分组成的。 3、巩固认识洋葱的各部分。 4、师：你知道我们应该吃洋葱的哪一部分吗?(茎) “对了，我们吃的就是洋葱的茎，一般我们都叫它洋葱头。” 5、请你看一看、捏一捏、闻一闻，你发现了什么? 小