第八周_10.30玩一玩做一.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸 学 科 数学 班级 203 授课教师 授 间 10.30 课 题 ，做一做 课 型 安排 1 教 学 1、结合 活动，初步感知平移和旋转现象。 目 2、能够自己动手解决图形或评议或旋转的运动问题。 标 3、在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦。 (三维目标) 教学重点 初步感知平移和旋转现象 教学难点 初步感知平移和旋转现象 教学方法 辅助教具 教 学 过 程 一、 创设情境，引入课题 小朋友们喜欢玩各种各样的 棋，今天老师就带 去棋类商店看看，知道这是什么棋 吗？ 二、 动手操作，探究新知 活动一 ，华容道 1、教师介绍华容道 的由来。 师：华容道是个非常有趣的 ，发明的人受到三国故事华容道的启发，制作了这个 棋。了解故事。 华容道的 介绍。 规则：4 个人物只能横向或纵向移动。 演示？（板书：左右、上下） （1） 分组活动。 （2） 教师引导学生发现数学问题。 2、练一练：超级小 谁知道是什么意思？（前进、后退） 3、列举生活中的平移现象。升国旗、缆车 你还知道哪些？ 4、小结： 的台式，发现了物体可以上下、左右、前进、后退，真有数学的眼光。 活动二、做一做，制作陀螺 1、任选一个喜欢的图形，制作陀螺 2、自己选择图形，制作。 3、反馈。转一转，发现了什么？ 4、列举生活中物体旋转的样子。 5、对比小结。这些运动和棋子运动一样吗？用手势做一做。 活动三、做一做，竹蜻蜓 1、介绍竹蜻蜓。演示 。 2、放飞竹蜻蜓。观察竹蜻蜓翅膀是怎样飞的。 3、介绍书上的竹蜻蜓，回家做竹蜻蜓。 三、 课堂小结： 这节课， 在玩中学 完整感受了物体的运动，希望 带着一双数学的眼睛去 发现玩中的数学，玩中的乐趣，玩中的美。 板 书 设 计 教 后 本课的 比较多，在其中要求学生必须要带着思考，对课堂的掌控也因此变得有些困 反 难。 思