国画花鸟课件18课时.pdfVIP

鹰的写意画技法 教学对象：8——14 岁 教学目的： 1.通过本课的训练，培养学生使用中国的传统绘画工具，使学生学会运用中 国传统的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。 2.通过 画的用笔用墨方法的讲解和练习，使学生了解中国画的笔墨技 法与造型的关系，以及笔墨 画中的审美作用。 教学重点： 在写意画中体现书法用笔，以及整体构图。 教学难点： 笔中见墨，墨中见笔，墨色厚重而有变化。 学生学习用具装备： 毛笔（白云和狼毫各一支）、生宣纸（或 纸）、报纸（做垫纸用）一张、 用画颜料、墨、调色碟、水盅。 教具准备： 1.毛笔（大白云和狼毫各一支） 2.生宣纸、毛毡、画板、国画颜料。 3.幻灯片及教师放大的范画。 教学过程： 导入：写意鹰画法刍议陈正强鹰为猛禽，在百鸟中所向披靡，尤其是它那击扑苍 穹的雄姿，深为人们喜爱。鹰亦为 的象征，此乃世界所公认的。历代多少文 人骚客为之倾倒，留下许多脍炙人口的诗篇。诸如杜甫《画鹰》诗云： “素练风霜 起，苍鹰画作殊。”《鹰》诗一首云：“一生自猎知无敌，百中争能耻下。”二首云： “ 寒空祗一日，金眸玉爪不凡材。”把鹰的形象及气概描写得淋漓尽致。本人偏 好画鹰，几十年来苦于没有一本系统介绍写意画鹰的参考书，也不知走了多少弯 路，才摸索出一点道道来。特别是拙画册《鸟的千姿百态》１９９０年由人民美 术 后，众多同道好友诚恳地 ：“《鸟的千姿百态》美中不足的是缺 乏文字说明，对初学者的借鉴、参考有一定的难度。”这些苦衷我是深有体会的， 鉴此， 把数十年来的创作体会作系统的阐述。一、鹰的体态古人云：画如其人， 人品既高，画品亦高。画鹰者亦然。如欲画出鹰之 气概，画者在动笔前，务 必先具有 气概之意念方可动笔。因此，对鹰的形态充分了解很有必要。要知 道鹰 的成员非常繁多，称为鹰的就有：金鹰、苍鹰、白头鹰、松雀鹰、蜂鹰； 还有鸢、秃鹫、胡兀鹫，雕、白肩雕、虎头海雕 鹰的画法 鹰是猛禽，矫健雄强。画大写意鹰者莫过于当代著名花鸟画大师李苦禅老师。 李苦禅老师画鹰，浑厚苍劲，大气磅礴。他综合了鹰、鹫、雕几种凶猛型禽鸟的 特点，创造了具有大师风格的典型的鹰的形象。 李苦禅老师画的鹰，眼是方形的，嘴像利斧，背上的羽毛用几块厚重的略浅的墨 块来表现。画完背羽接着用如 “屈铁”般的几条线画肩和几片第一层飞羽。在第 一层飞羽下再用重墨依次按结构画第二层飞羽和第三层飞羽。画鹰的腹部、腿部 与头部、颈部一样用淡墨画成。爪用重墨勾勒。 等笔墨未干时，在鹰的头部、背部、胸部、腿部用积墨法，疏密有致地点上重墨 点，以增加鹰的力度。 《雄风》的画法步骤 步骤一：鹰的头部，先画眼、画嘴，再画淡墨冠羽。鹰爪要注意 和结构（见 图一）。 步骤二：先从背部画起，先画淡墨的背羽毛，再用线画肩和第一层飞羽及尾。（见图 二） 步骤三：画眼、嘴、头冠、胸、腹、腿、爪，依次完成。 （见图三） 步骤四：待笔墨未干时用积墨法在背上、肩上、头、腹、腿部画重墨点，尤其是 第一层飞羽的白色部分画两个重墨点，表示是羽轴。 （见图四） 画墨鹰可以不着颜色，如果想 ，嘴上花青色，眼圈、眼睑、肩、第一飞羽的 线都可以着浅赭石色。 小结：李苦禅老师画鹰时用墨水分比较大，淋漓酣畅，重拙有力。他曾说： “大 写意画，只要笔墨效果好，形象不够准，也不算大错