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中班教案欢乐的池塘教学反思 1、中班礁恢的池塘教学思 活动目标： 1、能在一定情景环境中积极自主地活动，体验游戏的快乐，建立初步的环保意识。 2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用多种废旧物品进行制作与构建，发展动手操作和合作能力。 3、能在集体面前胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、激发幼儿在集体面前胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 1、小池塘场景：用型积木围成椭圆形的池塘。 2、各种废旧材料：如一次性杯子、盘子、废纸、瓶子、盒子、蟹壳等。 3、自制蔡工具若干。 4、录音机、磁带。 活动过程： 1、创设情景：引起兴趣。 (1)进场：今天老师要带你们去参观小池塘。(老师带幼儿绕池塘走一圈并围池塘坐下来。) 师：哎呀，这是怎么回事啊，小池塘怎么了呀? 你喜欢这样的池塘吗?这是谁的池塘呀? 闭上眼睛听，是谁来了? (2)情景表演：老爷爷：唉，别人的池塘里有好多的东西，可是我的池塘里什么都没有?急死我了，我该怎么办呢? (3)讨论：如何助老爷爷? 师：原来这是老爷爷的小池塘啊，那我们老爷爷想一想，小池塘里应该有些什么呢? 那我们怎样来助老爷爷呢? 2、使用废旧物品制作和构建。 (1)师：刚才