大班律动游戏老鼠与猫教案教案.docxVIP

大班律动游戏老鼠与猫教案教案 1、班律动游戏老鼠与猫礁礁 活动目标： 1、幼儿能够跟随音乐进行律动游戏 2、幼儿能够跟随音乐分角色进行表演。 3、通过游戏幼儿喜欢参与并且感受音乐带给自己的喜悦。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5、能唱准曲调，吐字清晰，并能胆的在集体面前演唱。 活动准备：音乐、猫的头饰 活动过程： 一、谈话引出 教师：猫的样子什么样的?请你和我学一学“我的样子很威武” 二、播放音乐，学习律动 1、感受威武的样子：猫做了几次很威武的动作?前边动作很威武，后边的呢?幼儿;很不自信了，胆小的样子。教师：夸张前倾做了两次，后边的胆小动作做了2次。 2、再次感受威武的样子：和老师一起做一做，夸张的时候很夸张。 3、完整跟随音乐来一次：教师强调威武和胆小两个动作。 三、分角色进行表演： 1、老师先当猫，你们来当小老鼠。小老鼠躲避时候的动作谁来学一学，很害怕的样子。 2、教师与幼儿分角色进行表演：猫刚才做的什么动作，你们是小老鼠，你们躲起来了吗?我是猫举起老鹰的动作时候你们吓一跳，你们应该怎么躲起来，那我们小老鼠怎么把猫吓跑呢? 3、教师助幼儿纠正动作，提示幼儿动作要到位。 4、配班教师与