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2022大学生心理健康教育(上海中侨职业技术大学)知到智慧树答 案 第一章单元测试 1、 问题：心理学的研究对象为()。 选项： A:心理问题 B:心理现象 C: 心理障碍 D:心理过程 答案： 【 心理现象】 2、 问题：个性心理主要包括个性倾向性和()。 选项： A:心理过程 B: 意识 C: 个性心理特征 D:性格 答案： 【 个性心理特征】 3、 问题：健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和()。 选项： A:智力正常 B: 与人为善 C: 人格健全 D:道德健康 答案： 【道德健康】 4、 问题：心理过程是指在客观事物的作用下，心理活动在一定时间 内发生、发展的过程，通常包括()。 选项： A:认知过程 B: 情绪情感过程 C: 意志过程 D: 注意过程 答案： 【 认知过程情绪情感过程意志过程】 5、 问题：制约个体心理发展的因素主要包括()。 选项： A:心理因素 B: 遗传因素 C: 环境因素 D:教育因素 答案： 【 遗传因素环境因素教育因素】 第二章单元测试 1、 问题：关于适应理解正确的是()。 选项： A:适应是主体对环境变化所做出的一种反应 B:适应是一个重建平衡的动态变化过程 C:适应的内部机制是同化与顺应的平衡 D:适应是面对新环境不做出改变 答案： 【 适应是主体对环境变化所做出的一种反应适应是一个重建平衡的动 态变化过程适应的内部机制是同化与顺应的平衡】 2、 问题：适应的过程始终是从()的产生开始的。 选项： A:压力 B: 需要 C:认知 D:情绪 答案： 【 需要】 3、 问题：小明在思考周末要不要回家， 一方面他想回家，另一方面 他又想在学校学习，由此引起接近接—近型冲突。 () 选项： A:对 B:错 答案： 【对 】 4、 问题：皮亚杰认为个体通过同化，顺应两种形式达到机体与环境 的 平 衡 。 ( ) 选 项 ： A:对 B:错 答案： 【对 】 5、 问题：南瓜试验告诉我们，如果我们能够用积极的态度和行动去 应对挑战，就能将挑战带来的压力化为耐力和成长的张力。 () 选 项 ： A:对 B:错 答案： 【 对 】 第三章单元测试 1、 问题：青年时期被称为第二次诞生的时间。 () 选 项 ： A:对 B:错 答案：【对】 2、 问题：自我意识中的自我控制是指个人对自己身心内外的调节和 控制。 () 选 项 ： A:对 B:错 答案： 【对 】 3、 问题： 自我意识形成和发展的八个阶段中，下列对应正确的是() 选 项 ： A:婴儿期：主动对内疚的冲突 B:学龄期：勤奋对自卑的冲突 C:青春期：基本信任和不信任的冲突 D:成年期：自我同一性和角色混乱的冲突 答案： 【学龄期：勤奋对自卑的冲突】 4、 问题：大学生心理的显著特点是趋于成熟但尚未成熟。 () 选 项 ： A:对 B:错 答案： 【对 】 5、 问题：大学生自我意识存在的问题有()。 选项： A:过高的自我意识 B:过分追求完美 C: 过度以自我为中心 D:过低的自我评价 答案： 【过高的自我意识过分追求完美过度以自我为中心过低的 自我评价】 第四章单元测试 1、 问题：认为“成年人遇到的情感中的心理障碍，大多始于童年时 期的情感挫折，而其中决定因素就是孩子在婴幼儿时期与母亲的依附 关系。”的心理学家是： () 选项： A:阿德勒 B: 荣格 C: 弗洛伊德 D:约翰鲍比 答案： 【约翰鲍比】 2、 问题：情人眼里出西施说明了一种什么现象? () 选项： A:无意视盲 B: 投射效应 C: 内射效应 D:近因效应 答案： 【 无意视盲】 3、 问题：安斯沃斯发现，大概儿童几个月之后，开始出现害怕陌生 人以及对抚养者离开产生沮丧和抗议的情绪。 () 选项： A:7个月 B:6个月 C:12个月 D:18个月 答案： 【6个月】 4、 问题：安斯沃斯在实验中发现了哪几种截然不同的依恋模式() 选项： A:安全型 B: 矛盾型 C: 回避型 D:依赖型 答案： 【 安全型矛盾型回避型】 5、 问题：2020年大学生心理健康状况调查蓝皮书显示，大学生对心 理健康知识的需求是非常丰富的，排前三的依次是： () 选 项 ： A:人际交往 B:自我调节 C:职业指导。 D:恋爱指导 答案： 【人际交往自我调节职业指导。 】 第五章单元测试 1、 问题：情绪的外部表现即() 选 项 ： A:语言 B:动作 C:表情 D:手势 答案： 【表 情】 2、 问题：情绪是人脑对客观事物的反应，反映了两种因素之间的关 系，即客观事物与()。 选 项 ： A:内心体验 B:个体需要 C:个性特征 D:心理状态 答案： 【个 体 需 要】 3、 问题：大学生中常见的焦虑不包括