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- 2022-11-02 发布于浙江
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第二节 从种到界 * . 上节课我们了解了植物的分类依据主要是根、茎、叶、花、果实、种子的形态特征;动物则依据形态特征、生理功能和内部构造的相似程度。 生物学家为了弄清生物间的亲缘关系,依据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分为不同等级的分类单位。 * . 界 门 纲 目 科 属 种 (种是最基本的分类单位) 界 门 纲 目 科 属 种 * . ***省 ***市 ***区 *****初学 初***年级 ***班级 ***同学 * . 界门 纲 目 科 属 种 包含 生物 种类 生物 相同 特征 (种是最基本的分类单位) 生物分类等级由大到小顺序是: * . 想一想:在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,你认为哪个等级生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。 答:种中生物的共同特征最多,界中生物的共同特征最少。因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的,分类等级越高,它所包含的生物体间的差异越大,即共同特征越少,反之亦然。种是七个等级中最低的,因此,这个等级中生物的共同特征最多。 * . 所以,种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最近。 * . 1.________是研究生物的一种基本方法。 2.生物分类依据是________________________________。 3.生物分类的意义_________________
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