《传统节日》课件 部编版二年级语文课件2.pptxVIP

2.传统节日;1．认识“传、统”等15个生字。认识多音字“会”“转”，会写“贴、街”等9个生字。正确读写“节日、春节”等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点);“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”同学们，端午节的习俗有吃粽子、赛龙舟等。;chuán;看图识字;地名识字;;组词;不要与“衔”弄混;组词;ài ;笔顺;笔顺;tuán ;rè ;笔顺;;大街小巷：泛指城市里的各种街巷。;转眼：形容时间及短。;初读课文，课文讲了哪几种节日？;;七夕节;一、认一认，再组词。;二、近义词，我会找。;三、赏析佳句，入境悟情。　　1．师讲述李、孟真挚友谊的故事，为理解李白与孟浩然依依惜别的深情作好铺垫。　　（点评：讲解李、孟之间交往的生动故事，为学生理解后两句诗埋下伏笔，可谓讲在“关键处”，有画龙点睛之妙。）　　2．赏析“烟花三月”的含义。　　（1）唤起学生生活体验。引导想象鲜花盛开的春天是怎样一幅美景。　　（2）师生共议“烟”的丰富意蕴，肯定学生富有创意的个性化理解。如：江边水气缭绕，笼罩在淡蓝色的薄雾中，雾气时聚时散令人产生无限遐想。　　（3）师生共同在音乐中想象，感受“烟花三月”令人神往的美景。　　（点评：抓住“烟花三月”的“烟”，引发学生对春天美景的想象，联想长江两岸的一片春意，“形真”而“意远”。先让学生感受、理解，再表达美的感受，融理解运用为一体。