初中英语教师 教学反思.pdfVIP

英语教学中的收获 - 在新课程标准下的中学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引 发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体 作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。兴趣是最好 的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之 中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我 ，乐此不疲 。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学 方法 ，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养， 让学生变兴趣为参与实践 的动力 ，为语言实践活动提供源源不断的动力 。 一、把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境 ，引发学生的兴趣和求知欲。 中学生这个年龄的特点是 ：爱说爱动， 自我约束、 自我控制能力不强 ，如果教学中忽视这些特点 ，单纯沿用传统 教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解 ，把他们纯粹当成知识的容纳器 ，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥 无味，冷冰冰的语法、词汇 ，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。