《小猪唏哩呼嚕》阅读教学设计.pdfVIP

《小猪唏哩呼噜》 阅读教学设计 一 、教学目的： 1 .享受阅读 的快乐，激 发学生 阅读 《小猪唏哩呼噜》的兴趣 。 2 .通过读书的封面、封底 ，学 获取信息。 3 . 指导学生学 读童话故事的简单方法，能对感兴趣的人物事件有 自己 的感受，并乐于与人交流 。 4 . 学习制定读书计划和读书记录卡。 教学重点： 通过教学，指导学生学 读童话故事的简单方法，能对感兴趣的人物事 件有 自