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小班音乐教案猴子爬树反思 1、小班音乐礁猴子爬树思 活动目标： 1.初步熟悉乐曲的旋律，学习分辨音乐的上行和下行，能有节奏地做猴子爬树和下树的动作。 2.尝试用不同的动作表现猴子玩耍、爬上树和滑下树等灵巧、顽皮的样子。 3.乐意参与动作创编活动，有做与众不同的动作的意识。 4.欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 5.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动重点： 初步熟悉乐曲的旋律，能有节奏地做猴子爬树和下树的动作。 活动难点： 尝试用不同的动作表现猴子玩耍、爬上树和滑下树等灵巧、顽皮的样子。 活动准备： 1.猴子图片一幅。 2.幼儿用书《猴子爬树》。 活动过程： 一、快慢游戏，感受乐曲旋律。 1.进行“快慢游戏。 2.当你听到的音乐是很慢的，请你跟着音乐有节奏的拍拍小手。当你听到的音乐是很快的时候请你双手握拳在胸前旋转。 二、出示猴子图片师：这是谁?(小猴子)它有什么本领?(会爬树)师：谁来表演小猴爬树的样子? 三、观察幼儿用书《猴子爬树》画面，学习用动作表现猴子爬树 1.师：小猴是怎么爬树的?(幼儿学做动作)是一下子爬上去的吗?它先在哪里?(树底下)最后爬到哪里?(树顶上) 2.教师哼唱乐曲上行部分，幼儿练习有节