苏教版高中化学必修一教案全集31(教案).docxVIP

苏教版高中化学必修一讲课设计全集通用31(讲课设计) 苏教版高中化学必修一讲课设计全集通用31(讲课设计) PAGE/NUMPAGES 苏教版高中化学必修一讲课设计全集通用31(讲课设计) ．极性分子和非极性分子 讲课目的 知识技术：使学生初步掌握非极性键、极性键、非极性分子和踊跃性分子的看法；经过对几种简单非极性分子、极性分子构造的分析，认识键的极性与分子极性的关系；使学生初步认识分子间作使劲的看法。 能力培育：培育学生的自学能力、抽象思想能力、逻辑思想能力和表达能力。 科学思想：经过揭示物质之间的广泛联系，培育学生运用辩证唯心主义看法分析化学现象。 科学质量：培育学生谨慎、务实、合作、进步的优秀质量。 科学方法：经过指引学生察看、实验和抽象思想，向学生进行由微观到宏观、由现象到实质的科学方法的浸透。 重点、难点判断极性分子和非极分子，键的极性分子极性之间的关系。 讲课过程设计 教师活动学生活动 [发问].什么是共价键？回答：．原子之间经过共 .以下物质中（放投影），只含有共价键用电子对形成的化学键，叫 的化学式是（填序号）？共价键。．，，，。 ()()()()()()()()  设计企图 复习已学知识，引 入新知识。 [引入]已知、、、的分子中均存在共价键，这思虑，记笔录。置疑引入，激发创 些共价键的种类能否同样？这些分子能否设问题境地。 有极性？这是本节课要研究解决的问题。