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听听那冷雨;学习目标;月 明 星 稀， 乌 雀 南 飞。 绕 树 三 匝， 何 枝 可 依？ ——曹操《短歌行》;小时候 乡愁是一枚小小的 邮票 我在这头 母亲在那头 ; 余光中，中国文坛杰出的诗人与散文家，现居台湾。; 余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。 梁实秋先生曾这样评价“右手写诗，左手写散文，成就之高，一时无两！” ; ;给我一瓢长江水啊长江??? 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 　;听听那冷雨; 孺慕 舔舐 寒濑 氤氲 滂沱 鞭挞 蓊郁 岑寂 沁鼻 羯鼓 苔藓 啁啾 咬啮 仓颉 如椽大笔 ;1、下列词语注音全都正确的一组是 （ ） ?A. 氤氲 （yīn yūn） 滂沱（ páng tuó） 仓颉(jié) 嘈嘈切切(cáocáo) ?B. 舔舐（shì） 蓊郁（wěn) 鞭挞（tà） 树香沁鼻(qìn) ?C. 忐忑（tǎntè） 惊蛰（zhé） 揣度（chuǎi duó） 如椽大笔（ chuán） ?D. 咬啮（niè） 啁啾（ zhōu jiū） 岑寂（cén） 浑身解数（jiè） 2、选出书写有错别字的一项. （???? ） A．淋漓??? 蠕动?? 琐屑?? 濡慕之情 ??潇潇雨歇 B. 淅沥??? 万籁?? 苔藓?? 忐忑不安?? 惊心动魂 C. 霹雹??? 缭绕?? 咀嚼?? 冥思苦想?? 皑皑白雪 D. 惊蛰??? 铿锵?? 弥漫?? 蠢蠢欲动?? 沟壑纵横;《听听那冷雨》就是余光中散文的代表作之一，写于“1974年春分之夜”，作者离别大陆已整整25年。 此文由台湾岛上的“雨季”入笔，扣住“雨”字展开联想，真切地勾勒出一个在冷雨中孑然独行的白发游子的形象，传达出浓郁的“乡愁”情绪 。; 读第1段，思考：; 为什么说 “躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想都是潮润润的。”？; “想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，……这种感觉不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。” 怎样理解？ ; 读第2段，思考： “只是杏花春雨不再，牧童遥指不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再”表现了作者怎样的情感？; 读第3段，思考： “在报纸的头条标题里吗？还是香港的谣言里？ 还是傅聪的黑键白键马恩聪的跳弓拨弦？还是安 东尼奥尼的镜底勒马洲的望中？还是呢，故宫博 物院的壁头和玻璃柜内，京戏的锣鼓声中太白和 东坡的韵里”有什么含义？; 读第4段，思考：此段作者并没有写现实中的“雨” ，而是提到了汉字，有何用意？;第一部分（1~4段）;; 读第6段，思考： 作者为什么提到美国落基山？;第二部分(5-6段）; 读第7段，思考：作者说，大陆上听疏雨滴梧桐和骤雨打荷叶是一种“凄凉，凄清，凄楚”。岛上听雨则多了一层“凄迷”。该怎样理解？ ; 少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐 。 壮年听雨客舟中， 江阔云低 断雁叫西风 而今听雨僧庐下， 鬓已星星也！ 悲欢离合总无情， 一任阶前、点滴到天明。; 读第8段，思考：作者为什么提到王禹偁的竹楼听雨？;竹自古在文人笔下常常作为一种人格力量、人格理想的象征。 苏轼说：“可使食无肉，不可使居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。 ” 郑板桥说：“盖竹之体瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有似乎士君子豪气凌云，不为俗屈” 王禹偁被贬黄州，而其地多竹，这就自然地使他借竹来抒发自己的身世之叹。;“据说住在竹楼上面，在竹楼上面， 急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，咏诗， 下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。” 文人雅士的传统爱好， 与雨相交融，意在体 现竹楼之雨是古典的，