2.7《加减混合》课件.pptxVIP

第2单元 100以内的加法和减法（二） 7 加减混合 学习目标 2.掌握加减混合算式的计算顺序,并能正确地计算。 1. 掌握加减混合运算的计算方法及竖式的简便写法。 3. 在解决问题的过程中，感受数学学习的乐趣，体会数学在生活中的广泛应用。 复习导入 36＋28＋17＝ 65－25－21＝ 竖式计算。 3 6 ＋2 8 6 4 ＋1 7 8 1 81 19 能用简便 写法吗？ 说一说计算 的方法。 6 5 －2 5 4 0 －2 1 1 9 复习导入 小猴运桃子。 猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了 两次后，还剩多少个？ 12（个） 52－17－23＝ 口答：还剩12个。 52－（17＋23）= 12（个） 口答：还剩12个。 40 5 2 －1 7 3 5 －2 3 1 2 情景导入1 先算下来25人，车上有多少人： 再算现在有多少人： 67－25＝ 42＋28＝ 42（人） 70（人） 我用综合算式： 67－25＋28＝ 这是加减混合的 算式。 竖式怎么写？ 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。 车上原来有67人，现在有多少人？ 探索新知 67－25＋28＝ 70（人） 或 4 2 4 2 7 0 4 2 7 0 车上原来有67人，现在有多少人？ 情景导入2 用竖式算一算。 67＋28－25＝ 70（