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高考生物答题技巧汇总 高考生物答题技巧汇总 高考生物答题技巧汇总 高考生物：生物解题技巧 一、选择题审题、解题方法和技巧 提议“两遍读题” 第一遍，快速阅读，抓重点词；第二遍，放慢速度，减小范围。限制(主语、条 件、要求、特点等)。 例1、（10江苏）为解决二倍体一般牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用一般牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 利用水压迫制受精卵的第一次卵裂，尔后培育形成新个体y 用被射线损坏了细胞核的精子刺激卵细胞，尔后培育形成新个体y 将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，尔后培育形成新个体y 用化学试剂阻拦受精后的次级卵母细胞释放极体，尔后培育形成新个体y 剖析：读第一遍，理解题中所表示的意思；培育三倍体，察看有丝分裂、减数分裂以及特别办理时染色体组数量的变化。读第二遍，理解答案的四个选项意思的表 述。A选项，控制受精卵的第一次卵裂，获取的应当是四倍体；B选项，精子不供应染色体，获取的应当是单倍体；C选项染色体全部来自早期胚胎细胞，获取的是二倍体；D选项，次级卵母细胞后期内有二个染色体组，受精后不释放极体。细胞中会有三个染色体组。答案：D 技巧解说：有些选择题表述、逻辑等方面稍微复杂一点，读第一遍一般不太理解题意。若是我们采用两遍读题，经过抓重点词，从题干的主语、条件、要求、特点等方面进行限制，在联合答案选项，就能比较正确地明确试题所要