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12类题型;1.炼字品析; 村 晚 （宋）雷震 草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。 牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。【注释】①陂（bēi）：水岸。②漪：水波纹。③腔：曲调。诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。;泊秦淮（唐）杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。说说第一句中两个“笼”字写景有何妙处。;下面这首诗第二??中“散”字用得好，请你说说好在哪里? 春夜洛城闻笛 （唐）李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！;对作品中重点词句的理解；提问方式： “这一联中最生动传神的是什么词？为什么？”或“甲词可否换成乙词或其他词？请简述理由。”答题方式：①解释字面意思和内涵  ②指出运用的手法  ③点明妙在何处（可从景物特点、主旨、情感和意境等方面分析） ; 2.内容理解题型阐释 内容理解，就是理解诗句所叙何事、所咏何人、所写何景等，有时也要求考生根据对诗词内容的理解作简单的推断、概括、分析、探究等。这类题目常见的提问方式是“某个词，指的是什么”“某个词，包含哪些含义”或“写出某句诗的大意”等。; 春 望 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。结合全诗，说说《春望》中的“望”字包含哪些含义。; 1．下面这首诗第三句中“风吹雨”一语，有哪两层意思？ 十一月四日风雨大作 （宋）陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。; 品读下面这首古诗，请写出“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开”这两句诗的大意。 春游湖 （宋）徐俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。; 3.描绘画面题型阐释 描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。这类题目常见的提问方式是“用自己的话，描绘某一句（联）所展现的画面”。; 望 岳 （唐）杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。; 渔 翁 （唐）柳宗元 渔翁夜傍①西岩宿，晓汲②清湘③燃楚竹④。 烟销日出不见人，欸乃⑤一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。【注释】①傍：靠近。②汲：打水。③湘：湘水。④楚竹：即湘竹。这一句的“汲清湘”“燃楚竹”有超凡绝俗之感，象征诗中人孤高品格。⑤欸（ǎi）乃：象声词，形容摇橹的声音。第三、四句“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”描绘了怎样一幅画面？ ; 4.情感体味题型阐释 情感体味，即体会诗歌中传达的思想感情、蕴涵的感情基调，以及作者的情绪等。这类题目常见的提问方式是“抒发了诗人怎样的情感”“诗人情感变化的原因有哪些”等。; 村 晚 （宋）雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？;古诗中常见的思想感情;介绍边塞诗的主要特点 1．边塞诗派 举例： 塞上听吹笛 高适 雪尽胡天牧马还，月