小班身体活动教案40篇.docxVIP

小班身体活动教案40篇 第1篇 教学目标： 1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。 2、知道多运动，身体才会健康。 3、在胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。 4、了解多运动对身体有好处。 5、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。 教学准备： 纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《健康歌》 教学过程： 一、出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。 师：小朋友们，听，是谁在哭呀?我们一起把他请出来。(木头人出现) 问：他是谁?木头人怎么了?他为什么不高兴呢?我们问问他。 木头人讲述原因(不舒服、不能动) 二、幼儿木头人脱掉“外衣。 请部分幼儿助木头人脱掉身上用纸盒做的外衣。 三、探索自己身体可以动的部位，并做标记。 1、听音乐，老师带领小朋友一起跳舞 2、探讨表演时身体哪些部位在动。 3、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。教师巡回指导。 师：其实，我们身体的许多部位都可以动，请小朋友们用自己的身体来动一动，按顺序来找一找，在能动的部位贴上你喜欢的标记。(幼儿自由探索) 4、 除了刚才跳舞的时候身体部位的运动，还有哪些身体部位可以运动呢?