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中班教案颜色宝宝活动设计及活动反思 1、中班礁颜色宝宝活动设计及活动思 活动目标 1、在探索操作过程中，激发幼儿的学习兴趣，培养初步的合作意识。 2、幼儿在实践的基础上，试编儿歌，理解儿歌内容。 3、体会颜料作画的快乐，对调色产生兴趣。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。 活动分析 1、重点：通过操作实践，理解诗歌内容。 2、难点：仿编诗歌。 活动准备 1、操作材料：分组准备红、黄、蓝三种颜料，每人准备棉签一支、调色盘一个。毛笔若干。 2、图片教具：颜色宝宝(红、黄、蓝)，记录卡，实物图片(橘子、叶子、茄子、轮子各一个)，橙、绿、紫、黑色圆点各一(做成标志牌)。 3、白纸、抹布若干。 4、家长利用资源：寻找橙、绿、紫、黑的物品。 活动过程： 一、提出问题 1、(出示橘子、绿叶、茄子、轮子) 问：这是什么?是什么颜色的? 2、歌表演引出三原色宝宝。“小朋友，看看谁来了?用我们的礼节欢迎它。”(教师巧妙变化不同的颜色宝宝教具，幼儿唱相应的歌词)。{红(黄、蓝)色宝宝，红(黄、蓝)色宝宝，出来了，出来了，红(黄、蓝)色宝宝，红(黄、蓝)色宝宝，你好吗?你好吗?} (活动的