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- 2022-11-05 发布于江苏
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初中语文现代诗歌的教学研究
初中语文现代诗歌教学要针对存在的问题认真分析原因,遵循贴近生活、体会意境、尊重学生主体地位、鼓励创作的原则,在教学方法方面追求反复诵读, 整体把握,感受意象,品味语言,领悟诗意,感受意境,提高学生的欣赏和写作能力。
标签: 初中语文;现代诗歌;教学现状;基本原则;教学方法一、初中语文教材现代诗歌特点
据统计,《义务教育课程标准实验教科书语文》(人教版) 7-9 年级 6 册共选编了 20 首现代诗歌(其中外国诗歌 3 首,中国现代诗歌 17 首),占 6 册课本所有 169 篇课文的 11.83%,所占比重相对而言比较高。
新课程标准下,人教版《语文》中现代诗歌具有
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