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第4章
图形的初步认识;1.掌握正方体的展开图,能根据展开图判断立体模型;
(重点)
2.熟悉棱柱的展开图,初步尝试展开圆柱、圆锥的侧面;(重点)
3.熟悉几何体与它展开的平面图形的对应关系.(难点)
;在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子.;;;;;相对两面不相连;蓝;;;例2 如图所示的是一个五棱柱,它的底面边长都是4 cm,侧棱长都是6 cm. ;(2)这个五棱柱共有多少条棱?它们的长度
分别是多少?
解:这个五棱柱共有15条棱,其中5条侧棱的
长度都是6 cm,其他棱长都是4 cm.
(3)沿一条侧棱剪开将其侧面展成一个平面图形,这个图形是什么形状?面积是多少?
解:将其侧面沿一条棱剪开,展开图是一个长方形,长为4×5=20(cm),宽为6 cm,因而面积是20×6=120(cm2).; 问题 下列图形可以折成一个正方体形的盒子.折好以后,与 1 相邻的数是什么?相对的数是什么?先想一想,再具体折一折,看看你的想法是否正确.;;当堂练习; 3.以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ;课堂小结;
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