2022七年级数学上册 第3章 代数式 3.4合并同类项同步课件 苏科版.pptxVIP

3.4合并同类项;情境引入; 如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元的)，你会如何去数呢?;合作探究; 1.所含字相同.;找朋友;游戏二 ;总结归纳;典例精析;x;利用乘法分配律可得;例2 根据乘法分配律合并同类项：;解：(1)3a+2b－5a－b =(3a－5a)+(2b－b) =(3－5)a+(2－1)b=－2a+b.;(1)a+a=2a (2)3a+2b=5ab (3)5y2-3y2=2;“合并同类项”的方法： 一找，找出多项式中的同类项，不同类的同类项用不同的标记标出； 二移，利用加法的交换律，将不同类的同类项集中到不同的括号内； 三合，将同一括号内的同类???相加即可. ;练一练; 例4 求代数式的值：; 当 时，;议一议; 例5 一天，王村的小明奶奶提着一篮子土豆去换苹果，双方商定的结果是：1千克土豆换0.5千克苹果.当称完带篮子的土豆重量后，摊主对小明奶奶说：“别称篮子的重量了，称苹果时也带篮子称，这样既省事又互不吃亏.”你认为摊主的话有道理吗？请你用所学的有关数学知识加以判定.; 1．如果5x2y与xmyn是同类项，那么 m=____，n=____． 2．合并同类项： （1）-a-a-2a=________． （2）-xy-5xy+6yx=________． （3）0.8ab2-a2b+0.2ab2=_______．;5.合并下列各式中的同类项: (1) -7mn+mn+5nm; (2)3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7．;7.(1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降２cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？ (2)某商店原有５袋大米，每袋大米为x千克．上午卖出３袋，下午又购进同样包装的大米４袋．进货后这个商店有大米多少千克？;合并同类项的方法——“一加二不变”;