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中班歌唱教案大河马反思 1、中班歌唱礁河马思 《河马》是首充满儿童情趣的歌曲，本节课适合中班艺术领域音乐教学活动，观察图谱河马的外形特征，在“猜”的游戏中倾听、学唱歌曲，“玩一玩”教师与幼儿充分互动，仔细观察小动物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、身体、尾巴等特征。 设计意图 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“在艺术活动中，要提供幼儿自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式胆地表达自己的情感、理解和想象， 尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们特的审美感受和表现方式， 分享他们创造的快乐”《河马》是首充满儿童情趣的歌曲，“小小的眼睛”、“的嘴”、“圆圆的身体”、“短短的腿”语言生动，富有趣味性，为幼儿所喜爱。这首歌曲的节奏感很强，幼儿将胆想象，创造性学习歌曲，在运用中进一步巩固和发展。 活动目标 1.观察图谱河马的外形特征，在“猜”的游戏中倾听、学唱歌曲。 2.迁移生活经验，尝试替换歌曲中部分歌词进行演唱。 3.在歌唱活动中保持愉悦的情绪，体验与同伴自由创编的乐趣。 4.学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 重点难点 1.重点：迁移生活经验，尝试替换歌曲中部分歌词进行演唱。 2.难点：在歌唱活动中保持愉悦的情绪，体验与同伴自由