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大班数学教案认识一下时钟 1、班数学礁认识一下时钟 【活动准备】 1、时间的图片若干 2、各种各样的小钟(幼儿自带，做钟表展览用) 3、每个幼儿一只可拨动时针、分针的时钟模型 4、1-12的数字头饰 5、老狼头饰及音乐磁带 【活动目标】 1、感受时钟在人们生活中的用途。 2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点。 3、在活动中，激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆性。 【活动过程】 一、了解时钟在人们生活中的用处 1、出示好玩的时钟引发孩子对活动的兴奋情绪。 2、感受钟对人们的用处 老师：你家里有没有时钟?你还看见哪里有钟?为什么那里有钟? 小结：时钟可以告诉我们时间，给我们的生活、学习、工作带来了方便。 二、引导幼儿仔细观察时钟，了解时钟的表面结构。 1、参观钟表店：刚才小朋友说在很多地方见过时钟，今天，我也给你们带来了很多的时钟!我们一起来仔细的看看它们是什么样子的?钟面上有什么? 2、引导幼儿仔细观察时钟，发现问题并解决问题。 3、说一说： (1)、它们的钟面上有什么?(时钟上都有