幼儿园：《我们的城市》主题审议表三表四.docxVIP

2019学年第一学期 浦阳幼儿园主题审议表三 主题名称 《我们的城市》 项目内容 第一个板块“城市很舒服”里，社区生活、周边设施对 大班幼儿来说如数家珍，因此不要对每一处建筑物、超市、交通标志等做事无巨细的再现，而是要帮助幼儿进行“类”的学习，让幼儿学会在观察比较中提炼身边的某一类事物，能从中归纳总结出城市里有各种生活设施、城市标志、道路交通，并体悟出因为有了这一切，オ让我们的生活很舒服、很方便。 第二个板块“城里的新鲜事”从活动“会吃硬币的柜子”开始，借助城市里越来越多的“柜子”，引发幼儿对城市变化的关注，愿意主动寻找并发现城市里其他更多的新鲜事，在找找、说说、演演的过程中，更深刻地感受到这些变化带给我们生活的便捷，从而自然而然地因城市的变化而萌发喜爱之情。 第三个板块“城市很美丽”主要带领幼儿感受城市的人文色彩，这是城市另一道美丽的风景，但对幼儿来说较难主动感如。因此在这个小主题中，要引领幼儿去关注城市中容易被忽略的角落，发现以前不曾感悟的美丽，感受人们生活的状态，从而体会城市生活的温情和美好。在此基础上，再渗透“维护城市美丽”的环保理念，就更能落到实处。 主题环境 第一层次 城市很舒服 第二层次 城里的新鲜事 第三层次 小浦很美丽 主题脉络 区域材料 各区域材料名称 材料照片 美工区： 各色彩纸、轻质泥、各种绘画材料，结合主题内容进行创作。如：我设计的房子、我设计的地下城市、折纸房子、黏土房子等。 阅读区： 提供故事形象，供幼儿表演。 益智区： 提供扑克牌、七巧板、螺帽磁铁、小区房间表、数独表格等，供幼儿拼搭建筑、找门牌等。 建构区： 提供积木、纸板、小汽车等，供幼儿进行房子、龙德寺塔、东街的搭建。 植物角： 照顾各种植物，利用秋天的农作物制作植物作品。 集体教学 教具： 主题开展中，教学活动中有幼儿用书、挂图、课件、音乐； 语言活动有CD：《野猫的城市》、《跳房子》、《消防栓阿闲》、 《城市变化大》、《小房子》 集体教学挂图：《野猫的城市》、《游公园》、《会吃硬币的柜子》、《消防栓阿闲》 美术活动中有《美工》教材：《我喜欢的小区》、《到儿童公园去》、《小房子的新家》，创设教具与情境，合理开展。 内容： 第一周：野猫的城市、我的家在这里、我喜欢的小区、小区管理员、马路上的数字。 第二周：会吃硬币的柜子、有卡真方便、消防栓阿闲、城市变化大。 第三周：抓小狗、走近塔山、敲门歌、夜晚的小浦、探秘东街 教学方案：一个主题两个案例（主题表四） 日常活动 小区探险、城市新闻播报、逛老街、 规则游戏 跳房子、城市城市几丈高、造房子 家长工作 1.与孩子一起对小区进行调查，包括楼群的特点、小区里的绿化、小区里的交通和生活设施、在小区里的感受等，并协助孩子一起制作成平面图，带到幼儿园与大家分享。 2.带孩子到儿童公园游玩，去之前和孩子一起商量一种最想体验的交通方式，沿途一起感受不同类型的交通要道，体会越建越好的马路给我们生活带来的便捷。 3.带孩子逛逛城市里的各种馆舍，如图书馆、自然博物馆、历史博物馆、美术馆等，了解本地文化，感受城市的人文色彩。 4.跟孩子说说当地的老故事，体现本地的历史、城市的由来、建设过程中的趣事、历史人物传奇等，丰富孩子对城市的过去的了解。 2019学年第一学期 浦阳幼儿园主题审议表四 课程名称 《夜晚的城市》 原计划 现计划 教学目标 1.尝试进行有目的地想象，能用抽象的艺术符号把心目中的城市夜晚表现出来。 2.发现城市的另一种美景，感受城市夜晚的热闹与美丽。 1.尝试进行有目的地想象，能用抽象的艺术符号把心目中的浦江夜晚表现出来。 2.发现浦江的另一种美景，感受浦江夜晚的热闹与美丽。 教学准备 夜晚城市视频、音乐。 大块黑色展示板，幼儿绘画工具和材料。 挂图。 夜晚浦江的图片，音乐； 大块黑色展示板，幼儿绘画工具和材料； 挂图《蒙德里安作品》 教学过程 一、逛逛夜晚的城市。 1.回顾经验。 ——你喜欢逛夜晚的城市吗?为什么? 2.观看视频，讨论。 ——你觉得夜晚的城市是怎样的? 二、画家心中的城市夜晚。 1.整体感受与想象。 ——有一位画家爷爷，叫蒙德里安，和你们一样很喜欢夜晚的城 市，就把夜晚的城市画了下来。(出示挂图。)你从作品上看到了什么?为什么这么想? 2.细节感受与想象。 ——除了大方块，你还看到什么?代表什么意思?(观察线条。) ——这些颜色代表城市里的什么?(感受颜色与夜晚的关系。) ——你觉得这个城市哪里最热闹?会是什么地方?(进行有目的 地想象并表达理由。) ——(播放音乐)在夜晚，你还听到了什么? 3.教师小结:画家爷爷和你们一样，也觉得夜晚的城市真美丽，就把他看到的、听到的、想到的画了出来。 三、画画夜晚的城市。 1.提出作画要求。 ——请你用剪贴画的形式把夜晚的城市创作出来。要想