部编版语文五年级上册书面分层作业设计案例05《搭石》（含答案）.pdf

部编版语文五年级上册书面分层作业设计 单元 第四单元 课题 05 《搭石》 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ，推想课文中有关词句的意思 ， 辨别词语的感情色彩 ，体会其表达效果。 学段目标 4、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ，体会作者的思想感情 ，初步领悟文章基本的表达方法。 在交流和讨论中 ，敢于提出自己的看法 ，作出自己的判断。 5、阅读叙事性作品 ，了解事件梗概 ，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节 ，说出 自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 6、诵读优秀诗文 ，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 1.认识“汛、挽”等 6个生字 ，读准多音字“间” ，会写“汛、访”等 10 个字 ，会写“汛期、山洪”等 16 个词语。 本课目标 2.用较快的速度默读课文 ，能集中注意力 ，不要回读 ，了解课文的主要内容。 3.品读作者细致描写的典型事例 ，抓住关键词句 ，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 作业类别 作业内容 作业时间 1.读拼音 ，写词语。 xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù （ ） （ ） （ ） píng héng xié tiáo rényǐng chuò chuò A （ ） （ ） （ ） 类 2.读拼音 ，写词语。 基 （1 ）为了保持 píng héng（ ），他不得不伏下身子 ，降低自己的高度。 础 10 分钟 （2 ）班长发动大家xié zhù （ ）小明改掉 lǎn duò （ ）的毛病。 必 （3 ）xùn qī （ ）刚过 ，大家赶紧投入的家园重建当中 ，所以 ，wǎn huí 做 （ ）了不少损失。 题 3.读拼音 ，写词语。 （1 ）xùn qī （ ）就要来了 ，请大家做好准备。 （2 ）他改掉了 lǎn duò （ ）的毛病 ，目的是 wǎn huí （ ）自己在 大家心中的形象。 4.选词填空。 间隔 隔开 （1 ）这座山把他们 （ ）。 （2 ）石头按二尺左右的距离 （ ）正合适。 唯独 孤独 （3 ）大家都有 ，（ ）她没有 ，这样是不是显得不好 ？ （4 ）这位老人弯着腰慢慢走在路上 ，显得非常 （ ）。 A 类基础性必做题 ：生字新词的认读、书写、默写、新词理解运用等 ，重在巩固夯实字词基础 ，培 设计意图 养良好的书写习惯。看拼音写词语和比一比再组词巩固了课上所学生字新词 ，加字成词不仅加深了 对课文的理解 ，还掌握了多音字对比记忆的方法。 （参考 ） 完成情况 A 类基础性必做题 ，大多数学生能做到书写较规范、认真。拼音基础掌握不够扎实。 5.根据意思写词语。 （1 ）形容人影多 ，姿态美。 （ ） （2 ）清澈的水流在随风飘荡。 （ ） （3