部编版语文五年级上册书面分层作业设计案例06《将相和》（含答案）.pdf

部编版语文五年级上册书面分层作业设计 单元 第二单元 课题 06 《将相和》 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ，推想课文中有关词句的意思 ， 辨别词语的感情色彩 ，体会其表达效果。 学段目标 4、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ，体会作者的思想感情 ，初步领悟文章基本的表达方法。 在交流和讨论中 ，敢于提出自己的看法 ，作出自己的判断。 5、阅读叙事性作品 ，了解事件梗概 ，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节 ，说出 自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 6、诵读优秀诗文 ，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 1.认识“璧、臣”等 13 个生字 ，读准“强、划”等 3 个多音字 ，会写“召、臣”等 13 个字 ，会写“无价之宝、 召集”等 16个词语。 本课目标 2.能尽量连词成句地读课文 ，提高阅读的速度。 3.把握课文的主要内容 ，能用自己的话讲述“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事。 4.能结合具体事例说出对廉颇、蔺相如的印象。 作业类别 作业内容 作业时间 1.用 “ ”标出加点字正确的读音。 将相 （xiāng xiàng ）和 强 （qiáng qiǎng ）逼 ． ． 划 （huá huà ）归 抵御 （yì yù ） ． ． 2.读拼音 ，写词语。 A （1 ）他向我们 xǔ nuò （ ）一定会带礼物回来。 类 （2 ）我们对 fàn zuì （ ）分子绝不姑息 ，一定要严惩。 基 （3 ）他们 liǎ （ ）非常胆小 ，一到这个时候就露 qiè （ ），真让人无奈。 础 （4 ）当年 ，在天安门jǔ xíng （ ）的开国 dà diǎn （ ），非常壮观。 10 分钟 必 （5 ）皇帝zhào jí （ ）dà chén （ ）们 shāng yì （ ）出兵的时 做 间。 题 3.比一比 ，再组词。 若 （ ） 宫 （ ） 巨 （ ） 诺 （ ） 官 （ ） 臣 （ ） 献 （ ） 炒 （ ） 仪 （ ） 融 （ ） 抄 （ ） 议 （ ） 4.写出加点词语的近义词。 （1 ）赵王接到信后非常着急 ，立即召集大臣来商议。 （ ） ．． （2 ）秦王双手捧住和氏璧 ，一边看一边称赞。( ) ．． （3 ）（他 ）叫人拿出地图 ，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。 （ ） ．． 5.解释下列词语的意思。 无价之宝 ：______________________________________________________ 理直气壮 ：_____________________________________________________