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刍议高中英语泛读教学 1.Taketheimportanceofe 某 tenivereadingeriouly. 2.Materthedefinitepurpoefore 某tenivereadingeentially. 3.Selectthereadingmaterialproperly. 5.Tettudent’readingcientifically. 一、引言 二、泛读教学的必要性 随着人教社SEFC 教材在我地的实行，近两年多来，笔者到市属各高级中学随堂听课 240 多节，从统计中发现，有 60%以上的教师对教科书中阅读课文的教学是从为培养学生英语理解能力与表达能力的双重任务的角度