如何巧用思维导图来优化语篇教学研修计划单.docxVIP

如何巧用思维导图来优化语篇教学研修计划单.docx

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研修计划单 本次研修,自己选定的重难点的课题是什么? 学段 学科 年级 教材版本 章节 高段 英语 六 译林 storytime 重难点问题名称 如何巧用思维导图来优化语篇教学 我的打算 提示:说一说,自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务 线上学习安排(暑期网络研修) 1.认真观看每一个教学视频,并积极参与讨论互动,认真对所观看的每一节课进行思考,如果让我来上,我该如何设计教学环节。 2.对一些优秀课例要反复观看,并做好记录,然后撰写评课,挑选典型的课例写成论文。 3.经常浏览老师们的话题、发表的观点,学习大家先进的教学理念。 4.认真浏览老师们的作业,向各位同行老师们学习各种教学方法。 二、线下学习安排 1.利用暑假认真学习《英语课程标准》 (中文版和英文版),一方面对课程标准有更好的掌握,把握好各学段的目标要求,并在开学后和同行交流研读体会,学习英文版可以增加词汇量。 2.暑假期间,多看有英语课堂教学中思维导图应用的文章。 3.新学期: (1)积极推进课堂教学实践。作为英语骨干教师,我要带领我的徒弟们以及组里的老师们共同进行教学专题研究和实践,并以身作则,设计一节本学段研讨课,组内进行教研活动交流。 (2)利用好我们集团的微信群,定期在群里进行话题讨论,向各位同行学习,取长补短。

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