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- 2022-11-01 发布于山东
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顺德区容山中学__高二___年级____物理__学科活力讲堂导教案
课题2-1研究决定导线电阻的要素
设计者:_张荣___审查者:__高二物理备课小组集体日期:_2012年10月7日__
学习目标:①回首滑动变阻器的构造及原理。(P40第4题)
②理解电阻的大小跟哪些要素有关,知道电阻定律。(学习使用变量控制法)
③认识资料的电阻率的看法、物理意义、单位及其与温度的关系。(划分电阻、电阻率的物理意义)学习要点:1、实验中规范使用仪器;
2、学会运用变量控制法进行实验研究,培育实验数据分析能力;
3、电阻率的看法及其物理意义;
学习难点:运用变量控制法进行实验研究,培育实验数据分析能力
第一部分:个体自学
1、丈量某一元件的电压时,电压表和待测元件:,测电流时,电流表和待测元件:。
2、电阻的物理意义是
3、一根导线在拉长状态下:和成反比,和、不变。(选项:质量、体积、
密度,横截面积、长度)
4、电阻定律的内容:公式:
由初中欧姆定律推导的电阻公式:,简述两个公式的差别:
我们上一单元刚学的一组相像定义方法的公式是:和
5、电阻率的物理意义是:,单位:
6、用来制用电阻温度计的资料利用的是电阻随:变化的性质制成的。
7、用来制用标准电阻的资料一定它们的:受温度的变化影响:。(填很大、很小)
第二部分:合作研究
【研究一】滑动变阻器构造,原理回首:
目的:回首滑动变阻器的构造及原理
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