2022学年度第一学期幼儿园小班组教研工作计划.docxVIP

2022-2022学年度第—学期幼儿园小班组教研工作方案 2022-2022学年度第—学期幼儿园小班组教研工作方案 本文收录在675735: 教师方案 一．指导思想 以〔幼儿园教育指导纲要〕为指针，在园长和园领导的直接领导下，紧紧围绕园务方案的工作目标和工作重点，结合省教研方案及本组实际情况，强化教育研究，以推动素养教育提升教育能力和专业素养，在各方面都能上一个台阶。，培养幼儿创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面开展。 二．情况分析 本学期我们教研组共有七位老师，有三位是新入园的老师，其中黎君美与唐新华都是刚走上工作岗位的新教师，新生力量的产生，给我们教研组注入了新的活力，使我们组更年轻化，更有朝气。但这三位老师在教育教学方面还缺少肯定的工作经验，需要多提供援助。在一学期的实践中，我们三位老教师对创意课程都有了初步的了解，把各科有机整合起来。但还存在一些缺少： 1、老师们的理论水平还不够高，对活动的分析和反思还不够深刻。2、老师的课堂设计能力和课堂组织与实施能力还存在着肯定的差距。3、青年教师参与研讨的主动性、积极性及研究能力还有待进一步提高。4、对教具的利用还不够。 〔一〕幼儿情况分析 本教研组共有三个班，其中有两个小班一个托班，共有幼儿89名，但是由于每个班、每个幼儿的年龄差距较大，因此我们对每个班的整体要求也不一样。通过上学期的锻炼，孩子们的自理能都有不