2022学年学年度第二学期小学数学教研计划.docxVIP

2022-2022学年学年度第二学期小学数学教研方案 2022-2022学年学年度第二学期小学数学教研方案 一、指导思想 坚决贯彻执行教育局教育理念，注重学生的开展，更新教学观念，提高师资整体素养，提高课堂教学效率。转变教研理念，改良教学方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反响—调整—再实践为根本模式，深刻常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同开展。努力提高数学教学质量。 二 、主要工作思路： 本学期继续强化学习〔数学课程标准〕和〔县局数学新方案解读〕，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改样板课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业安排与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规治理。 三、主要工作与措施 (一)、做好常规性的工作、标准教师的业务水平。 1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包含教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设