办好家长学校 促进家校共育 提高教育质量.pdfVIP

南阳市七小家长学校工作汇报材料 家校共育 互惠共赢 同谱学校工作新篇章 南阳市第七小学始建于1960年，历经50多年的风雨沧桑，现已发展成为8轨46班、4600多人的南阳市窗 口名校。 学校坐落于温凉河畔，毗邻建设路和光武路。校园内树木繁茂，绿草如茵，楼群林立，生机勃勃。近年 来，在市、区关工委的正确领导和大力支持下，我校以全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以“家校共育，互惠共赢”为理念，以加强和规范家长学 校管理为手段，以灵活丰富的家庭教育活动为载体，以工作创新为动力，以全面实施素质教育、不断提 高教育质量为目标，全面落实各级各部门家长学校工作文件及家庭教育工作会议精神，努力构建家长学 校新模式，取得了显著效果。学校先后被评为河南省教育系统示范家长学校、南阳市家教工作先进单位 等荣誉称号，学校教学质量连续十多年名列城区学校前茅，得到了社会各界的广泛好评和赞誉。我们的 做法是： 一、完善机构，规范管理，保证家长学校工作有序进行 1、健全组织 为了使家长学校工作扎实有序地开展，我们成立了以校长李彦虎为组长的家长学校领导小组，负责领 导、组织家长学校工作；召开家长代表大会，选举产生学校和班级两级家长委员会，并定期召开家长委 员会会议，讨论家长学校的沟通、交流及学习教育活动。每学年召开一次家长代表会议，发放“民意调查 表” ，广泛征集家长意见和建议，共同探讨家庭教育过程中的热点和难点问题。 2、建好阵地 在学校东院办公楼二楼设立家长学校办公室。在西院三楼设立了家长学校教室，配备了课桌凳、音响、 电视及光盘播放等多媒体设备，设置了家教园地和宣传版面，在校园设置了“家教专栏”。同时，按照我 区创建示范性家长学校的“十有”标准，进一步完善了各项制度职责并装框上墙，明确了家长学校的办学 使命、办学理念、办学目的，充实 《家长学校教材》，规范了家长学校档案资料，为家长学校各项工作 的开展奠定了物质基础。 3、规范管理 近年来，我们一直把家长学校工作融入到学校工作的各个方面。学校拟定计划时不忘家庭教育，检查督 促工作时不放过家庭教育，总结汇报工作时不漏掉家庭教育，不断完善对家长学校的规范化管理。具体 做法是： 一是加强制度建设。我校重视家长学校规章制度建设，制订了家长学校工作制度、学习制度、例会制 度、授课制度、教师备课制度、档案管理制度、考勤管理制度、学员考核制度、评先表彰制度等。我们 还实施以各班学生家长为单位的班级管理制度，从一年级学生入学开始即建班，各班的班主任即为家长 学校各班级的班主任。严格依照“家长学校班主任班级管理职责”开展工作，履行义务。领导小组每学期 对他们的工作进行评定考核，促进了家长学校工作制度化、规范化。 二是加强师资队伍建设。在家庭教育中，我们紧紧依靠两支队伍，形成家庭教育的科学网络。一支是由 关工委老同志、家长代表组成的家长委员会，负责家长与学校的沟通、协调、监督等工作，并适时组织 家长对学校的各项工作提出合理化建议。另一支是家长学校讲师队伍，分校内和校外，做到师资队伍多 元化。校内讲师队伍由业务副校长、教导主任、班主任、教师组成；校外讲师队伍由聘请家庭教育专 家、教育行政部门领导、离退休老同志及优秀家长代表组成。 三是建立评价机制。激励家长参与和改进家庭教育的热情。家长委员会成员的产生，采取个人申报，班 主任推荐，学校批准并公示的程序，使当选家长委员会成员成为一件很荣幸的事情。不少家长都表示要 关注学校，支持学校和老师的工作，积极配合学校做好家庭教育，树立“人人争当好家长”的良好愿望和 态度。我们还实施了“优秀家长”、“优秀学员”评选，进行赠书奖励并通报表彰，极大地调动了家长们的 积极性。 4、交流互动。学校的教育必须和家庭教育联系起来，才能真正达到教育孩子的目的。在教学中，我们 构筑多方交流平台，采用家校联系和校信通通讯平台，定期和家长进行信息的互通，及时向家长反映学 生在学校的有关情况，了解孩子在家庭中的表现；为了使家长能对学校各方面工作提出合理化建议，学 校设立了校长信箱，认真听取家长的意见和建议，有效改进学校教育管理方式和教师教学方法；同时学 校还设立了“家庭教育咨询室”、“心理咨询室” ，及时解决来自学生的学习、生活、心理等问题，使教育 教学工作进一步落到细处和实处；另外学校利用校讯通系统建立了教师教育博客群，让教师把自己的教 育故事、教学反思、管理策略等文章上传到网上，以便于家长及时了解信息，互相学习、互相交流，共 同教育好下一代。 二、创新工作，灵活办学，提高家校工作的有效性 我们采用请进来