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提高线性代数教学质量的措施探讨 线性代数是目前高等院校普遍设立的一门公共基础课程。在总结线性代数课程特点、目前教学中存在的主要问题基础上，在师资建设、调动學生积极性、分层次教学、引入数学软件及网络教学等方面提出了一些提高线性代数教学质量的措施。 标签：线性代数；教学质量；存在问题；解决措施 doi：10.19311/j.cnki2017.15.087 线性代数是所有理工及经管类专业的一门必修公共基础课，该课程主要研究线性方程及线性运算。通过线性代数的学习，要求学生理解线性代数的基本概念、原理，掌握基本的计算方法，进一步具备利用简单的线性模型分析与解决问题的能力，给学生后续的