幼儿园：《花瓶变变变》.doc

《花瓶变变变》 目标： 初步了解花瓶的结构，能从不同的角度观察瓶嘴。 能够对花瓶大胆想象，进行创意绘画。 体验成功创作的乐趣。 过程： 欣赏并观察花瓶 我带来了什么？ 这个是花瓶的什么？（分别认识瓶嘴、瓶颈、瓶身、瓶底） 引导幼儿从不同的角度观察瓶嘴，分析看到的效果是否一样。 总结：从不同的角度看同一样东西效果是不一样的。 想象花瓶 这是个神奇的花瓶，我们一起来看。 结合课件，夸大花瓶的瓶口、瓶身、瓶颈，引导幼儿进行观察想象。 师：花瓶，花瓶，变变变……提问：刚才花瓶的什么地方变了？变化之后的花瓶看上去像什么？转个方向看，它像什么？ 三、创意画花瓶 1．你想把花瓶的什么地方变一变，变成什么？ 2．师根据幼儿的的讲述示范绘画 3．看范画：找到花瓶了吗？花瓶藏在哪里？变成了什么？ 4．提出绘画要求 5．幼儿自由绘画，师进行适当的引导。 四、点评 1．幼儿互评，喜欢那张画？为什么 2．幼儿以简单的故事讲述画面的内容。