幼儿园：《十二生肖》.docVIP

《十二生肖》 教学目标： 感知十二生肖所包括的12种动物，十二生肖的排列顺序，感知、了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。 发展幼儿的观察力，培养幼儿简单的推理能力。 知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。 一、直接导入，幼儿排序操作。 1、教师提问：小朋友们，你们知道十二生肖吗？ 2、教师请小朋友给十二生肖排排队。 3、教师出示十二生肖，让幼儿检查自己的排序和十二生肖自己的排序是否一样。 二、引导幼儿做属相调查表，找出问题。 1、教师通过自己喜欢的动物引导幼儿说出他们自己喜欢的动物，接着说出家里人的属相，然后引导幼儿做家人属相调查表。 2、对家人属相调查表分类，提出问题：一边是调查的人数和属相相同，一边是调查的人数和属相不同。 三、引导幼儿感知12年一个轮回的规律。 1 、教师重点拿出一个小朋友的家人属相调查表，让幼儿知道在这个调查表中有两个人属相一样，但是年龄不一样。 2、针对属相一样，年龄不一样的问题，教师用十二生肖大转盘来帮助幼儿解决问题。 四、幼儿制作十二生肖转盘。 1、请幼儿自己制作一个十二生肖转盘，并在转盘上自己操作教师刚才的流程。 2、请幼儿拿着转盘道班级里玩年龄的游戏。