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- 2022-11-07 发布于江苏
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小学语文探究性学习的研究前期测评总结
本课题根据我镇所处的地理环境、风土人情、民族文化等基本情况实行研究的。为了进一步提升蒙汉杂居地区蒙民族语言文化素 质,我主要采用了实验法实行研究,实行实验班和对比班比较实行。根据学生的智力因素和非智力因素,平均分成人数相同的两个班实行实验和对比。本课题在五年级实行实验。
测查时间:06 年 11 月测查人数:46 人
测查结果:
参加
人数
总分
平均分
及格
人数
及格率
优秀 优秀率
人数
实验班
3
227
75.67
3
100%
1
33.3%
对比班
3
221
73.67
3
100%
1
33.3%
通过本次测查,实验班和对比班的平均分、及
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