人教版部编（2019）高中语文必修上册 《以工匠精神雕琢时代品质》学习任务单（精品课）.docxVIP

学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 高一 学期 秋季 课题 以工匠精神雕琢时代品质 教科书 书名：统编版教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 了解新闻评论的文体特征。 2. 学习梳理文章行文思路，学习论证结构和论证方法的使用，学会鉴赏优秀的新闻评论。 3. 理解工匠精神的内涵与价值。 课前学习任务 1. 在预习课文的基础上阅读《一心在一艺 匠心铸重器》与《工匠精神》。 2. 假如你是杂志《新闻，我来评》的编辑，挑选优秀的新闻评论文章刊登，可有部分稿件未被录用的投稿人心有疑义，请你发布一份 “绳墨表”——选择刊登的标准告知他们。 3. 研读课文，梳理脉络，写一份思维导图。 课上学习任务 【学习总任务】设计 “绳墨表”。 【学习任务一】分别比较《一心在一艺 匠心铸重器》与《工匠精神》，本课与《工匠精神》的异同。 【学习任务二】本文刊登于《人民日报》，又被选入部编版高中语文课本，必定有其精妙之处，我们来寻其妙处。 【学习任务三】梳理本课的妙处， 补充“绳墨表”之内核，展示最终成果。 推荐的学习资源 一心在一艺 匠心铸重器 2021年08月14日 04:11?人民日报 心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。新时代广大劳动者矢志奋斗、提升技能、成长成才、为国奉献……一位位高技能人才，立足本行业，努力担大任、干大事，成大器、立大功。培养大国工匠，产业工人成为创新驱动骨干力量；建设制造强国，技能人才创造活力竞相迸发。　　 6月22日，由人社部主办的中华技能大奖获得者名单揭晓。本报记者采访了5位获奖者，感受这些高技能人才的精湛技艺，了解他们在创新创造中攀登技能高峰的故事。 铸星船，焊接焊缝要求不能超过头发丝；稳准快，40多米高空完成集装箱装卸……6月22日，由人社部主办的第十五届中华技能大奖获奖者名单揭晓。据了解，中华技能大奖每两年举办一次，本届大奖共评选出30名获奖者。作为高技能人才，他们中有践行老一辈石油人传统，推动生产创新增效的创新者；也有坚守高速动车组生产一线，助力中国高铁发展的领跑者。　　 习近平总书记强调：“激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠”。 高技能人才“高”在哪？有哪些成长故事？今后如何营造大环境，让更多技能人才创新有舞台、成才有支撑、付出有回报？ 报?国 “练就一流技艺，树立一流标准，铸造大国重器”　　 “扑通，扑通，扑通！” 站在轨道旁的郭锐，心跳加速，目光紧盯住远处驶来的列车，手心攥出了汗。动车渐渐驶来，从他面前开过，泪水再也止不住。　　 回想起2007年4月18日的场景，郭锐至今仍很激动。那天，首批“和谐号”高速动车组正式运营，郭锐作为 中国中车集团派出的随车专家来到现场：“这是我们中国人自己生产的动车组，上面有我亲手组装的转向架！”　　 据人社部相关负责人介绍，像郭锐一样，本次获奖者均为高级技师，身怀一技之长，练就了绝活绝技。他们从全国各地各行业中选拔而出，在工作中发扬劳动精神，发挥示范作用。 郭锐出身于铁路家庭，祖辈造蒸汽机车，父辈造绿皮车，郭锐造高速动车组。2006年，郭锐团队承担起动车组转向架的装配制造任务。“转向架，就是高速列车的‘腿’，列车跑得快和稳，全靠转向架零部件的精密装配。”郭锐介绍，装配部件上千个，尺寸记录上万条，精度以微米计。　　 “我们必须练就一流技艺，树立一流标准，铸造大国重器。”郭锐暗下决心。他和同事通宵达旦试验，没有现成的操作要领，就查图纸找资料。当时，查阅的资料有两米多高，笔记10余万字。历时两个多月，攻克10余项技术壁垒。 2015年，“复兴号”动车组首列样车进入试制阶段。转向架采用全新分体式轴箱，装配精度要求前所未有。怎么办？郭锐觉得，只能从螺栓紧固入手。但6个螺栓的紧固次序组合有720种，预紧力度组合不计其数。找出装配方案，就像破译密码。 毫厘见真章。团队从90种方案中一组一组试了上千次，最终达到精度要求！“‘复兴号’列车上50多万个零部件，都要做成精品。”郭锐说。如今，经郭锐团队装配出的列车超过2900列，安全运营里程超过30亿公里，相当于绕地球8万多圈。　　 “制造业是立国之本、兴国之器和强国之基。目前，我国正在建设制造强国、质量强国。”人社部相关负责人介绍，此次评选突出时代性，30名大奖获得者共涉及19个职业（工种），均为制造业。　　 在中国铁路工程集团，有一间“王汝运劳模创新工作室”。王汝运是钢结构车间焊接高级技师，也是技能大奖获奖者。走进工作室实验场地，电机隆隆，王汝运正在做试验。防护罩前，焊枪稳稳移动，焊花四溅；