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中班表演游戏三只小鸡教案反思 1、中班表演游戏三只小鸡礁思 游戏目标： 1、能胆生动的表现各个角色的性格特征，并能根据自己对故事《三只小鸡》的理解，在语言、动作、表情上有所增加或改动，进行创造性的表演。 2、学习选择使用替代的游戏材料，合理的布置游戏情境。 3、培养幼儿乐观开朗的性格。 4、培养幼儿乐意在众人面前胆发言的习惯，学说普通话。 游戏准备： 1、经验准备：熟悉三只小鸡的故事，并能在语言及动作上生动的表现。 2、物质准备：桌椅若干，三只小鸡、老牛头饰若干，故事磁带、录音机一架。 游戏重点难点： 游戏重点：引导幼儿讨论如何设置出牛圈内外的场景。 游戏难点：按照故事发展的情节顺序进行表演，胆的从动作、表情、语言等方面表现自己对角色的理解。 游戏指导： 1、进一步引导幼儿理解故事中各个角色的性格特征，在第一阶段能较好的从语言方面表现个角色的基础上，重点引导幼儿胆想象，用不同的表情动作表现富有个性的角色。 2、师生共同讨论情境的设置和材料的使用。 (1)教师介绍提供的几种材料。 (2)师生共同讨论情境的设置方法：重点引导幼儿讨论如何设置出牛圈内外的场景。 3、幼儿欣赏同伴的表演，师生共同评价游戏情况。 4、引导幼儿提出分组游戏应注意