小学语文学科90学时培训方案及日程安排【模板】.docxVIP

小学语文学科 90 学时培训方案及日程安排 一、培训目标 通过培训，使培训对象的师德修养和课堂教学能力、课堂教学科研能力、校本培训能力、 现代教育技术能力等有显著提高。具体目标如下： 提升师德修养。通过理论学习、榜样示范、吸收内化等，提升师德修养和综合素质。 提高课堂教学能力。了解小学语文学科改革的动态和发展趋势，更新教育教学观念；从整体上把握小学语文新课程标准，系统领会学科教材体系和编写意图，了解并掌握在新课程理念下的小学语文教学方法，创新教学设计；提高骨干教师的学科专业素养。 加强课堂教学研究能力。了解现代语文发展前沿与教育创新，增强教育科研意识，掌握科研理论与方法，学习、掌握教学诊断技术