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第一章 力 第一节 力 一、素质教育目标 （一）知识教学点 知道力是物体对物体的作用，力不能单独存在，一定存在受力物体和施力物体。 知道力的三要素、力的单位。 知道力是矢量。 会画力的矢量。 知道力的作用效果，知道力的名称可按力的性质和作用效果来命名。 （二）能力训练点 学会怎样通过力的图示，形象描述象的物理概念的方法。 通过对力的分类内容的教学，渗透分类方法，使学生对分类的必要性以及分类要有确定的标准等问 题，有进一步的认识。 （三）德育渗透点 通过分析力是物体对物体的作用，渗透辩证唯物主义观点。 （四）美育渗透点 通过对力的图示的学习，使学生享受到物理图像的形式美。二、学法引导 以分组实验