小学书法华文2011课标版三年级上册 第8课 斜捺教案.docVIP

《捺的运用》教学设计 袁丽君 教学目标： 正确掌握横、撇、捺基本笔画组合应用的技巧，能写出有姿态的“天”字。 教学重点 通过观察、分析，掌握“天”字笔画的起承转收的变化规律。 教学过程 一、导入：上节课我们学习了捺的笔画，这节课我们把捺画融入到汉字中来学习 板书 捺的运用 1、提问 捺有几种写法？ 学生回答 三种 有斜捺 反捺 平捺。 谁能说说斜捺的书写要领？ 学生回答 顺锋横向轻入笔，向右下行笔，渐行渐按至捺脚处稍停，提笔出锋。 师说明捺颈不要过长，捺脚处要平托，自然出锋。 3哪些汉字中包含斜捺这一笔画呢？ 出示课件 这是同一个字在不同时期的不同写法 ?金文 ?小篆 ?隸書 楷書 ?行書 过渡：任何事情都大不过天，海阔天空，苍穹浩渺，她纳容了无尽的德能与壮阔的气魄，她就是伟大的天。这节课我们怀着敬畏的心情来学习“天”字的书写。 二、下面我们分析“天”字的书写要领 1、同桌观察讨论 指名回答 师强调捺颈不要过长 过直 夸张 垂尾 翘尾等。 师示范 边讲解边书写 学生观察 学生执笔 描红 要求坐姿和执笔正确 家长参与 放书法音乐 师问 在描红的过程中 你遇到了什么问题？师解答 4、学生临帖 要求 意在笔先 精力集中 一气呵成 师巡视 做指导 5、师： 在临帖的过程中 你又遇到了什么新问题？学生互助解答 教师随机指导 6、作业评比 学生讲评 三、谈收获 这节课你有哪些收获？ 四、作品欣赏 书法家的作品是我们学习书法最好的字帖。 五、总结 今天我们学习了写“天”字，掌握了“天”字的结构要领。看似一个简单地“天”字，饱含了书法行笔的无穷奥妙，由心及身、由意及力、由起及收都暗藏气象万千，透过“天”字的练习，让我们更加热爱书法。希望同学们在学书法的道路上发愤图强，永不停息。