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大班艺术教案与反思有趣的饼干 1、班艺术礁与思有趣的饼干 班艺术活动设计与思：有趣的饼干 活动目标： 1、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。 2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。 3、让幼儿体验自主、立、创造的能力。 4、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。 活动准备： 1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具、各种形状的饼干。 2、吃点心时，让幼儿吃三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的饼干。 3、学会做饼干。 活动过程： 1、律动《饼干》歌。 “饼干，饼干圆圆，我最喜欢吃饼干” 2、教师和幼儿一起讨论饼干的形状。 师：小朋友唱得很好，你们喜欢吃饼干吗? 幼：喜欢。 师：你们吃过一些什么形状的饼干呢?(圆形、长方形、正方形、椭圆形)老师逐一出示食物饼干; 我们吃过的饼干上有没有花纹呢? 幼：有 师：你们见过有花纹的饼干吗?(小兔花蝴蝶)老师出示饼干的图案 师：今天我们就来学做饼干，好吗? 幼：好 3、幼儿探索：自己做饼干 4、老师示范：请小朋友先看看老师是怎么做的。 a、先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形; b.把