生理学教材问题及建议.docxVIP

PAGE PAGE 1 生理学教材问题及建议 1 错误或欠科学的内容及改正建议 （见表 1） 亟待补充完善的内容 欠缺的理论内容“中枢（突触）兴奋传递的特征”始终以来是教学大纲支配的重点内容，而教材第十章“神经系统”第一节“反射活动的一般规律”只支配了“神经元和神经纤维”以及“神经元间的信息传递”两部分，只讲了现象，未总结规律。建议增加“反射活动的一般规律”或“中枢（突触）兴奋传递的特征”。第十章第三节“神经系统对躯体运动的调整”部分欠缺“基底神经节对躯体运动的调整”，建议适当增加。2.2 欠缺的试验模块蛙类试验伦理要求低，对于中职生提高动手力量、激发学习爱好有很好的效果。教材后面的试验