- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
实用文档 用心整理
苏教版数学五年级下册第三单元演练
一、填空题。
1.既是偶数又是质数的数是( ),既是合数又是奇数的最小数是( )。
2. 在 14、17、22、45、100、87、37、0、96、29 这些数中,3 的倍数有( ),2 的
倍数有( ),质数有( ),合数有( ),奇数有( )。
3. 在自然数中, 既是奇数又是质数的最小数是( ), 既是一位数又是合数的最小数是
( )。
4.8 和 16 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
5.一个数的最大因数是 12,这个数是( );一个数的最小倍数是 24,这个数是( )。
6.a 和 b 的最大公因数是 1,那么它们的最小公倍数是( )。
7.某班的学生人数在 40 到 50 之间,如果 6 个人站一队或者 4 个人站一队都正好站完。这个
班级有( )个学生。
二、判断题。(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)
1. 一个合数至少有 3 个因数。 ( )
2. 只要是 6 的倍数就一定是 3 的倍数。 ( )
3 .任意相邻的两个自然数(0 除外)的最大公因数都是 1。 ( )
1
千里之行 始于足下千里之行 始于足下
实用文档 用心整理
4 .2、4、6、8、10 的最大公因数是 1。 ( )
5.两个数的公倍数一定比这两个数都要大。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.小明的卧室长4 米,宽 3 米。现在用边长为( )分米的方砖铺地,正好能铺满。
A.4 B.5 C.6
2.18 和 24 的公因数一共有( )个。
A.1 B.2 C.4
3. 3 是□91 的因数,□里的数可以是( )。
A.1 B.8 C.9
4.1 路和 2 路公共汽车在早上 7 时同时从站里发出第一辆车,以后 1 路车每 8 分钟发一辆,2
路车每 10 分钟发一辆。那么这两路车第二次同时发车的时间是( )。
A.7 时 32 分 B.7 时40 分 C.8 时整
5. 一个数 5□2, □里填( )时,它是 3 的倍数。
A. 1,3,5,7,9 B. 0,3,6,9 C. 2,5,8 D. 0 和 5
四、计算题。
1.写出下面各组数的最大公因数。
2
千里之行 始于足下千里之行 始于足下
实用文档 用心整理
1 和 6 4 和 5 4 和 8 12 和 16
2.写出下面各组数的最小公倍数。
6 和 12 7 和 8 8 和 12 20 和 35
五、按要求在方框里填数字。
1. 402□,有因数 5,没有因数 2。
2. 76□,既是 2 的倍数
您可能关注的文档
- (0401)任务一:使用饭店设备.pdf
- (0404)任务四:采购饭店原料.pdf
- (FAQ)2017-7-13 启动rmi闪退的处理方法-卢景豪——[Team Center 精品培训资料].pdf
- (FAQ)2017-9-7 license server无法正常停止的一种原因-常勇——[Team Center 精品培训资料].pdf
- (重复)NX集成中合并装配中相同的零部件到一个bom行-鲁德义——[Team Center 精品培训资料].pdf
- [2020中考 专题突破试卷 含答案]1.第9课时 平面直角坐标系与函数.pdf
- [分子生物学 山西师范]分子生物学试题答案-2.pdf
- [青岛版 初中数学 精]八上《3.7 可化为一元一次方程的分式方程.pdf
- [青岛版 初中数学 精]八下《11.3图形的中心对称》教案.pdf
- [苏教四上数学 同课异构 精]四则混合运算5.pdf
原创力文档


文档评论(0)