人教版部编(2019)高中语文必修上册《【阅读专题7】曲为心声:赏析古诗中的音乐描写》教学设计.docxVIP

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  • 2022-11-08 发布于山东
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人教版部编(2019)高中语文必修上册《【阅读专题7】曲为心声:赏析古诗中的音乐描写》教学设计.docx

PAGE1 / NUMPAGES5 曲为心声:赏析古诗中的音乐描写 【专题解释】 古典诗歌具有音乐特性,而描写音乐的古典诗歌不乏精品之作。清代诗评家方扶南对三首描写音乐的唐诗赞誉有加:“白香山‘江山琵琶’、韩退之‘颖师琴’、李长吉‘李凭箜篌’,皆摹写声音至文。”本专题精读白居易的《琵琶行》,参读韩愈的《听颖师弹琴》和李贺的《李凭箜篌引》,赏析古诗的音乐描写艺术,体会诗人在音乐描写中的情感以及对社会人生的感悟。 【预习任务】 1.编印韩愈的《听颖师弹琴》和李贺的《李凭箜篌引》,提供必要的注释,与白居易的《琵琶行》组成群文,布置学生预习这三首诗,要求读准字音、节奏,结合注释读懂诗句的大意。 2.查阅韩愈、李贺的生平简历及其诗作的创作背景,参照示例,完成下列表格。 诗人 生平简历 创作背景 白居易 白居易(772-846),唐代伟大的现实主义诗人,与元稹共同倡导“新乐府运动”。其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,代表诗作有《长恨歌》《琵琶行》等。 白居易任谏官时,直言敢谏,写了大量的讽喻诗,得罪了权贵。元和十年,被指责越职奏事,贬为江州司马。第二年因送客湓浦口,遇到琵琶女,创作出这首名篇《琵琶行》。 韩愈 李贺 3.品读这三首诗,找出正面描写音乐的诗句,分析描写音乐的手法及其作用,完成下列表格。 作品 正面描写音乐的诗句 描写手法及效果 《琵琶行》 《听颖师弹琴》 《李凭箜篌引》 【学习任务】 任务一 欣赏一次完整的琵琶演奏 1.朗读《琵琶行》第二段中具体描写琵琶女演奏的诗句,说一说诗人是从哪几个角度来描写这次演奏的。 《琵琶行》第二段详细描写了琵琶女从调音试弹到曲终收拨的整个过程,诗人从四个角度来描写。首先是写琵琶女的上场和调弦准备,“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”。其次是写琵琶女的演奏给人的总体感受以及演奏的技法特点及曲目,“似诉平生不得志”,“说尽心中无限事”,“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》”。第三是用各种手法形象描绘琵琶曲的乐音及旋律变化特点。前四句描摹琵琶特有的乐音,如“大弦嘈嘈如急雨”“小弦切切如私语”;后十句浓墨重彩描摹旋律变化的特点,曲调婉转流畅如“间关莺语花底滑”,艰涩暂歇如“泉流冰下”“冰泉冷涩”,激越雄壮如“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”戛然而止“如裂帛”。最后是用环境来渲染听众寂静无声的感觉,“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”,从而烘托出琵琶女高超的演奏技巧。 2.梳理诗中描写琵琶乐音及旋律变化的手法及效果,按照提示完成表格。 手法 例句 效果 拟(摹)声 大弦嘈嘈 小弦切切 用“嘈嘈”“切切”两个叠词来模拟琵琶大小弦弹出不同的声音效果。 比喻(以声喻声) 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 将大弦小弦发出的乐音比作“急雨”“私语”,用“嘈嘈切切”交错杂弹比作“大珠小珠落玉盘”,既有听觉形象又有视觉形象,表现琵琶声特有的清脆悦耳。 通感、比喻(以形喻声) 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画 四弦一声如裂帛 用黄莺在花下啼叫比喻旋律的婉转流畅;用泉水在冰下艰难流过比喻乐声滞塞难通;用银瓶乍破、铁骑突出、刀枪齐鸣比喻乐音暂歇后突然迸发出激越雄壮的声音。 以感衬声 以景染声 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 “东船西舫”这里可以借代诗人与客人,即用听众的感受“悄无言”来衬托琵琶女演奏技艺的高超;“江心秋月白”是自然环境,用来烘托“声有尽而意无穷”的艺术效果。 任务二 比较两位乐师的精彩演奏 1.分析《听颖师弹琴》与《李凭箜篌引》这两首诗在音乐描写上各自的特色和相同点,完成下列表格。 作品 特色 相同点 《听颖师弹琴》 虚实结合,先正面描摹,后侧面烘托。前面十句直接描写颖师弹琴的特点,后八句是通过诗人的感受来表现音乐的魅力。 (1)都用具体的物象来比喻乐音及其旋律变化。 (2)音乐旋律的描绘中融入诗人的情思。 《李凭箜篌引》 想象奇特,形象鲜明。开头四句有虚有实,打破常规;余下八句都是对乐声及其效果的想象描写,充满浪漫主义色彩。 2.结合这两首诗的音乐描写,选择一个角度,撰写一段赏析文字,不少于200字。 示例:《听颖师弹琴》的形象化描写,通过具体的生活情境和自然现象来比喻音乐的旋律变化。诗歌开头紧扣题目中的“听”字,通过各种生活情境正面摹写琴声的旋律变化,把读者引进美妙的音乐境界里。如开始轻柔细屑,如儿女私语,互诉衷肠;突然旋律昂扬激越,像勇士冲入敌阵,气势非凡接着琴声又由刚转柔,呈起伏回荡之姿。诗人又用自然现象作比,展示音乐的另一种景象。如风和日丽,白云飘浮,意境高远辽阔;旋即百鸟齐鸣,啁啾不已,安谧的环境为喧闹的场面所代替,仿佛有一只凤凰翩然高举,饱经跻攀之苦,结果还是一落千丈。 任务

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