古代诗歌鉴赏修辞手法练习.pptxVIP

古代诗歌鉴赏修辞手法练习会计学第1页/共16页1．(2008·辽宁)阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 正宫·塞鸿秋 浔阳即景 周德清① 长江万里白如练，淮山数点青如淀②； 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。【注】①周德清(1277—1365)，号挺斋，高安(今属江西)人。②淀：蓝靛，蓝色染料。请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞手法。???①比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，把淮山喻为蓝靛，将下泻的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线。②对偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。③比拟，如说新月“学”扇。第2页/共16页2、阅读这段曲词，然后回答问题。梅花酒 呀！俺向着这迥野悲凉，草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒，我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螿泣寒螿，绿纱窗；绿纱窗，不思量！【注】 ①寒螿：寒蝉。这段曲词中运用了什么修辞手法，试简析它的艺术效果。答案：　①曲的后半部分全部运用了顶真的修辞手法。②使曲词具有回环跌宕的旋律美③表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。第3页/共16页3、阅读下面的元曲，然后回答问题。[