人教版四年级数学大数的认识导学案.docVIP

. . 县 四年级 数学上册导 学 案 学科： 四年级数学 主备人： 复备人： 课题：亿以内数的认识 课型：新授 导学案： 1 授课时间 一、目标导学 让学生知道生活中有比万大的数，认识计数单位万〞十万〞百万〞千万〞和亿〞，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。并掌握亿以内的数位顺序。 二、自主学习 ①在数数顺序表中，从右往左位次是〔 〕位，〔 〕位，〔 〕位，〔 〕位，〔 〕位，对应的计数单位依次是〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕。 ②每相邻的计数单位之间的进率是〔 〕。 问题探究 1、在计数器上数数，一千一千地数，当数到10个一千是〔 〕。 思考：千位上的10个珠子怎么办〔 〕。 2、请学生一万一万地数，当数到10个一万是〔 〕。 3、照这样继续数下去。 10个十万是〔 〕 10个一百万是〔 〕 10个一千万是〔 〕 学生在计数器上数数。 4、阅读教材第3页，完