香香的蔬菜主题方案.pdfVIP

芽芽一班主题活动：香香的蔬菜 一、主题由来 蔬菜是我们每天生活都离不开的食物，其中， 含有许多其他食物中无法代替的营养成分 ,是幼儿健康成长的物质谢谢阅读 来源，若长期不摄入蔬菜，往往会影响着幼儿的身体健康和成长.然谢谢阅读 而，随着人们生活水平的不断提高，家庭生活条件的不断改善,所吃谢谢阅读 的食物越来越丰富多样,许多孩子都对鸡、鸭、鱼、肉等荤菜产生很谢谢阅读 大的诱惑，而对蔬菜却不感兴趣. 在 “香香的蔬菜”这一主题中，樱花幼儿园的老四们着重从情感精品文档放心下载 着手，调动幼儿内在的积极性和兴趣，让幼儿在看一看、闻一闻、谢谢阅读 摸一摸、比一比的亲自经历过程中，萌发喜欢吃蔬菜的情感，让幼谢谢阅读 儿懂得蔬菜是帮助老师们健康的好朋友。在认识蔬菜的过程中，老感谢阅读 师们打破以往传统的教学模式，把课堂教学转化为社会实践活动，谢谢阅读 让幼儿融入到与自己生活密切相关的实践活动中去，将主题活动生谢谢阅读 活化，如老师们直接带领幼儿参观菜市场。 总之，这一主题来源于幼儿的生活，来源于幼儿的一日三餐之中,幼谢谢阅读 儿有最直接的生活体验，因此，他们的兴趣也比较浓，活动的开展精品文档放心下载 也比较好. 二、预计目标 1.喜欢参加各种制作活动,通过观察、品尝,分辨蔬菜的色香味，知道感谢阅读 各种蔬菜都有营养，逐渐喜欢吃各种蔬菜。 2。培养良好的饮食习惯与态度。 - 1 - 3、结合我们的课题＂利用社区资源，促进幼儿的社会性发展＂．我感谢阅读 设计了参观我们社区菜场。 4、阅读非故事类图书，培养幼儿对局部事物的观察力。 5、学习围绕主题进行讨论，认识各种蔬菜的不同特征与作用。感谢阅读 6、随着音乐节奏协调地念唱儿歌并做手指动作。 7、通过买卖活动，尝试改编儿歌。 8、尝试按歌曲乐句创造性地演唱，创编蔬菜操。 9、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。感谢阅读 三、环境创设 1、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。感谢阅读 2、将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览。 3、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展,相互介绍、认识.精品文档放心下载 4、展出幼儿制作的蔬菜切片造型和调查统计表,以及各种关于蔬菜谢谢阅读 宝宝营养说明的挂图。 5、丰富角色游戏和表演游戏的游戏材料。谢谢阅读 四、家长工作 1。经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。感谢阅读 2.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜,做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉,感谢阅读 激发孩子对蔬菜的兴趣,喜欢吃蔬菜。 3.与孩子共同进餐,告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处 ,注意培养谢谢阅读 孩子 荤素搭配的良好饮食习惯 4、家长和孩子利用家中的蔬菜制作小动物形象。 5、请家长向幼儿介绍有关蔬菜的知识,并一起种植蔬菜。谢谢阅读 月工作计划表 - 2 - 五、区域活动 1、知道了解几种常见蔬菜的名称与外形特征。 2 。感受蔬菜的多种多样，对蔬菜感兴趣。会按蔬菜的食用部位及外形进行比较感谢阅读 分类 月工作 3、初步了解蔬菜的营养价值，喜欢蔬菜，从而在进餐中不排斥蔬菜,养成不挑食感谢阅读 目标 的好习惯. 4、尝试在区角中积累各种有关蔬菜的知识，了解区角游戏的具体操作规则。谢谢阅读 5、加强体育锻炼，增强幼儿体质 主题 香香的蔬菜 实施时间 一个月 名称 1、知道了解几种常见蔬菜的名称与外形特征。 感受蔬菜的多种多样精品文档放心下载 主题目 2 。会按蔬菜的食用部位及外形进行比较分类 标 3、初步了解蔬菜的营养价值，而在进餐中不排斥蔬菜,养成不挑食的好习惯。精品文档放心下载 4、，积极参加主题活动和区角活动。 1、收集各种蔬菜图片、图书、挂图，丰富图书角。 2、创设主题墙饰 “五彩的蔬菜”“香香的蔬菜”“会变的蔬菜” 环境创感谢阅读 3、腾出更多的空间让幼儿展示自己的作品、收集的材料、活动的照